| Das Programm startet wieder am 1. September 2008. |
Die Logistikwirtschaft ist mit einem Gesamtumsatzwert von 150 Mrd. EUR pro Jahr einer der bedeutendsten Wirtschaftsfaktoren in Deutschland. In diesem Wirtschaftszweig sind ca. 2,6 Millionen Menschen beschäftigt.
Logistik Management, als zentrales Element zur Planung, Steuerung und Integration sämtlicher Waren- und Informationsflüsse sowohl innerhalb eines Unternehmens als auch zwischen Unternehmen, war nicht immer im Fokus der Geschäftsführungen. Oftmals wurde es als loses Bündnis mit anderen Unternehmen gesehen, das gebraucht wurde, um den Materialfluss zu organisieren und Kunden zu beliefern. Doch seit einigen Jahren haben innovative Unternehmen wie NOKIA, DELL oder ZARA ihre Wettbewerber sowohl im Finanzergebnis als auch in der Kundenzufriedenheit weit übertroffen. Wichtigstes Mittel dabei war und ist die aktive Gestaltung und laufende Mobilisierung von wirtschaftlichen Versorgungsketten. Heute ist der Bedarf eines in die Unternehmensprozesse integrierten, globalen Logistikdenkens unbestritten. Möglichkeiten, die Logistik im und zwischen Unternehmen national wie international zu verbessern, gibt es viele. Was fehlt ist konkretes Wissen, welche Veränderungen an der Logistikstrategie sich substanziell auf den Geschäftserfolg auswirken. Gebraucht werden Erkenntnisse, wie die Stellung des Unternehmens am Markt durch gezieltes Logistik-Management nachhaltig gestärkt werden kann.
Der Studiengang MBA Logistik an der DIU setzt an diesen Punkten an. Er trägt zum Verständnis der Vernetzungsabläufe bei und liefert Methoden zur praktischen Umsetzung im Unternehmen.
Der MBA-Studiengang hat einen starken Fokus auf die Vermittlung von Managementkompetenzen und richtet sich somit an Teilnehmer, die die Logistik nachhaltig gestalten wollen.
Der Studiengang zeichnet sich aus durch:
Bearbeitung konkreter Fallstudien mit praxisorientierten Lösungsansätzen Die anwendungsorientierte Wissensvermittlung im Rahmen von Fallstudien hilft einerseits Möglichkeiten und Grenzen der vermittelten theoretischen Kenntnisse zu verdeutlichen und vermittelt andererseits Strategien für praktikable Lösungen, einschließlich der langfristigen Erfolgssicherung.
Intensives Lehrprogramm aufgrund limitierter Teilnehmerzahl Aufgrund der begrenzten Teilnehmerzahl kann im Rahmen des Curriculum gezielt auf die individuellen Problemstellungen der Studierenden eingegangen werden. Selbstverständlich herrscht in diesem Zusammenhang eine enge Interaktion sowohl unter den Teilnehmern als auch mit den Dozenten, wodurch eine intensive Lernatmosphäre geschaffen wird.
Vielseitige Diskussionsimpulse durch Teilnehmer unterschiedlicher Fachgebiete und Branchen Die Branchen- und Erfahrungsvielfalt der Teilnehmer und des Dozententeams unterstreichen die Interdisziplinarität des Studienprogramms und eröffnen neue interessante Blickwinkel und Lösungsansätze. Die intensive Zusammenarbeit während des Studiums schafft eine tragfähige Basis für den weiterführenden Erfahrungsaustausch in einem Alumni-Netzwerk.
Erwerb eines international anerkannten akademischen MBA-Abschlusses Der Umfang und das wissenschaftliche Niveau der erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten wird durch den Abschluss "Master of Business Administration in Logistics Management" der TU Dresden widergespiegelt. Neben dem unmittelbaren Nutzen im aktuellen Arbeitsumfeld stellt der Masterabschluss zudem eine wertvolle Ressource bei der Profilierung für neue berufliche Herausforderungen dar.
Im Zuge der Neufassung der Studiendokumente erfolgt neben der inhaltlichen Weiterentwicklung des Studiengangs die Anpassung an aktuelle Rahmenvorgaben für Master-Studiengänge. Seit Januar 2008 ist der Master-Studiengang Logistik als erster und bisher einziger Studiengang seiner Art in Deutschland nach den Vorgaben der European Logistics Association (ELA) auf dem Strategic Level (Excellence Level) akkreditiert.
Was ist neu?
- Reduktion der zu erreichenden Leistungspunkte (60 statt bisher 120)
- Veränderte Zugangsvoraussetzungen,
- Erhöhung des Lehrumfangs auf 525 Zeitstunden,
- Verringerung der Modulanzahl auf 6
- Überarbeitung der Modulbeschreibungen.
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