Nächster Studienbeginn: 29. Januar 2011
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Präventions-, Therapie- und Rehabilitationswissenschaften |
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Seit 2008 bietet die DIU in Kooperation mit der VPT Akademie Fellbach-Schmiden diesen dualen Bachelorstudiengang an. Die Ausbildung zum Therapeuten und das Bachelorstudium in Präventions-, Therapie- und Rehabilitationswissenschaften können in vier Jahren absolviert werden.
Studienziele
Das Programm des Bachelorstudienganges Präventions-, Therapie- und Rehabilitationswissenschaften ist konzipiert für Schüler in der Ausbildung zum Physiotherapeuten. Es verbindet den Erwerb physiotherapeutischer Inhalte mit theoretisch-wissenschaftlichen Kenntnissen sowie gesundheitswissenschaftlichem und ökonomischem Hintergrundwissen. Im Rahmen der Lehrveranstaltungen des Studiums erweitern und vertiefen die Studenten ihre physiotherapeutischen Fachkenntnisse und lernen diese wissenschaftlich zu untersuchen. Sie lernen die Durchführung von Forschungsvorhaben und klinischen Studien zu planen, zu organisieren und umzusetzen. Somit erwerben sie Fähigkeiten die eigene Arbeit an aktuellen Qualitätsmaßstäben auszurichten und zu überprüfen.
Die demographische Entwicklung der Bevölkerung zwingt auch Physiotherapeuten sich auf veränderte Praxisanforderungen vorzubereiten. Die Zunahme chronischer Erkrankungen erfordert von den Therapeuten eine patientenorientierte Unterstützung zur Bewältigung der Erkrankungen bzw. Behinderung leisten zu können. Sie lernen präventive und rehabilitative Methoden kennen und einzusetzen.
Weiterhin erhalten die Studenten Einblick in den Aufbau und die Funktion des Gesundheitswesens. Sie erfahren, wie das Gesundheitssystem, stationäre und ambulante Kliniken und Rehabilitationseinrichtungen organisiert sind und wie Kostenträger arbeiten. Ergänzend dazu werden gesetzliche Rahmenbedingungen der Arbeit im Gesundheitswesen vermittelt.
Zur Bewältigung der Arbeitsaufgaben eines Physiotherapeuten gehören auch soziale Kompetenzen. Die Studenten werden darauf vorbereitet in Gruppen, unter Anleitung tätig zu sein oder selbst Personal zu leiten. Sie vertiefen ihre kommunikativen Fähigkeiten und üben sich in Führung von Patienten-/ Klienten- wie Personalgesprächen. Ergänzend dazu werden Kenntnisse in der Lösung von Konflikten vermittelt.
Die Absolventen des Studienganges haben somit nicht nur die Möglichkeit praktisch-fachlich am Patienten in Therapie, Prävention oder Rehabilitation tätig zu sein. Sie besitzen darüberhinaus Kompetenzen den eigenen physiotherapeutischen Nachwuchs zu fördern und Personal zu führen. Aufgrund der breiten Ausbildung ist ebenso eine Tätigkeit im Qualitätsmanagement oder Verwaltungsbereich von Gesundheitseinrichtungen möglich.
Die Lehrveranstaltungen finden schwerpunktmäßig an der VPT Akademie in Fellbach statt. Die Präsenzphasen in den Osterferien und im August des 1. und 2. Ausbildungsjahres werden in Dresden durchgeführt.
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